¿Por qué utilizar el calificativo autentica?
Resolución activa de tareas complejas y
motivantes, conocimientos previos para utilizarlos, la evaluación siempre va
acompañada con la enseñanza
·
Sistema de acción para
regular aprendizajes
·
Enfoque constructivistas
·
Heteroevaluación (evaluación
y auto evaluación
1. Conocimientos
factuales conceptuales procedimentales actitudinales.
2. Saber
ser, saber. Saber hacer
CONCEPCION COSTRUCTIVISTA DE LA ENSEÑANZA Y
EL APRENDIZAJE.
·
No fragmentar procesos de
aprendizaje ( nada a medias)
·
Partir de actividades reales
·
Retroalimentación
·
Comprometer al alumno para
el parendizaje.
·
Constructivismo endógeno
·
Dialectico Vigotsky
·
Exógeno (interiorizar
información significativa.
·
Ítem preguntas puntos
·
Alcancen la zona de
desarrollo potencial
·
Para que razone
·
Evaluación alternativa
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